A professora Gisele Vasques movimentou a turma do 2º ano C do Ensino Fundamental, durante todo o quarto bimestre, quando trabalhou com eles assuntos ligados à economia e as formas de lidar com o dinheiro no cotidiano. O trabalho desenvolvido em sala de aula sobre o Sistema Monetário, intitulado "Conhecendo o Dinheiro", ajudou os alunos a conhecerem melhor as moedas e as notas brasileiras, assim como o uso adequado de talões de cheques, cartões de débito e crédito, entre outros.

Para a professora, quando a aprendizagem é vinculada a realidade, se torna mais prazerosa, por isso criou situações em que os alunos pudessem brincar com determinados afazeres do dia a dia dos adultos, despertando o interesse e, consequentemente, mais conhecimento aos alunos. “Brincar de ir ao mercado, fazer compras e ter noção de valores e de como lidar com as notas de dinheiro são pequenas tarefas que tornam a criança mais espertas e também promove uma assimilação maior do conteúdo da apostila”, comentou a professora.

Inicialmente, foi realizada uma discussão socializando e explorando todo material apresentado pela professora (moedas e cédulas, cheque, cartão de crédito, jornais de supermercado), verificando o conhecimento dos alunos sobre a moeda brasileira. Também foi feita uma explicação sobre o uso das folhas de cheque, cartão de débito e crédito e formas de economia. Após as explicações teóricas, os alunos foram até o “Magazine Anglo” (nome escolhido pelos alunos), para exercitar os novos conhecimentos.

“Os alunos já haviam etiquetado as embalagens vazias trazidas de casa,  haviam feito a classificação dos produtos por seções (limpeza, higiene pessoal, produtos alimentícios, bebidas) e também organizados os carrinhos de compra, cestinhas e folhetos de promoção, também trazidos de casa. Por fim, sortearam quem seria cliente, caixa, gerente, empacotador e tudo o que a imaginação deles permitia naquele momento. Assim brincaram e aprenderam de uma forma divertida e animada”.

Para a professora, o resultado do projeto foi muito positivo, pois todos participaram com interesse e demonstraram que aprenderam bastante sobre sistema monetário.