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Musical Meeting: conhecimento e agito para o Ensino Médio

Marcado para acontecer no dia 24 de junho, o “Musical Meeting” é um projeto da disciplina de Inglês bastante interessante e que deverá mexer com a sensibilidade, criatividade e desenvoltura dos alunos das 1ªs e 2ªs séries do Ensino Médio. Trata-se de uma experiência que vai além dos conceitos tradicionalmente vistos em sala de aula e desperta no aluno um interesse maior pelo aprendizado, através da música.

Orientados pelo professor Waldomiro Paulo de Oliveira Ribeiro, os alunos primeiramente ouviram a música e assistiram ao clipe de “You’ll be in my heart”, de Phil Collins, do desenho animado “Tarzan”, dos estúdios Walt Disney; em seguida foram abordados aspectos importantes com relação à letra e ao tema. A melodia fala de dois mundos diferentes, das diversidades, valores e laços que não podem ser quebrados, independente das diferenças. “Escolhi essa música porque ela é maravilhosa, sensibiliza, tem vocabulário e gramática interessantes e traz conteúdos muito significativos”, comentou.

Após a apresentação, o professor Miro pediu aos alunos que se dividissem em grupos e que escolhessem suas músicas como instrumento de trabalho da linguagem, sem com isso perderem os três focos principais: o vocabulário, a gramática e o tema. “Pedi a eles que se lembrassem de como o tema, o vocabulário e a gramática foram apresentados por mim em sala de aula e, em seguida, com base em uma lista selecionada de músicas, que escolhessem uma que atendesse a esses três requisitos para ser cantada pelo grupo no Musical Meeting”, comentou.

O resultado de parte desses trabalhos poderá ser conferido numa apresentação marcada para o dia 24, às 14h, no anfiteatro da escola. O espaço será transformado no caraoquê “Musical Meeting” e terá a participação de pelo menos 10 grupos de alunos. “Eles podem dançar e tocar, mas o principal critério é cantar, priorizando a letra em inglês”, disse Miro.

A escola providenciou equipamentos de um caraoquê com centenas de músicas com as letras em inglês, disponíveis para os alunos escolherem. “O importante é sensibilizar, sociabilizar, divertir-se e aprender também”, finalizou Miro.

 


 
 
 
   
   
   
   
     
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