Muito se fala, em sala de aula, sobre a Semana de Arte Moderna, especialmente com os alunos da 3ª série do Ensino Médio e cursinho. Sabe-se que em 1922, a arte passou da vanguarda para o modernismo e representou uma verdadeira renovação de linguagem, na busca da experimentação, na liberdade criadora, tornando-se um marco de ruptura com o passado até no sentido corporal. Mas os alunos do cursinho - perído da manhã, tiveram a oportunidade de assistir a uma aula muito diferente, na última semana de agosto. Motivado pelo conteúdo e o que a Arte Moderna causou na época e a toda uma geração seguinte, o professor de Literatura, Oscar Thiede, eleborou uma aula impactante, provocando não só estranhamento dos alunos, mas também um aprendizado ainda maior sobre o evento e o que ele representa até hoje. 

De acordo com Thiede, a intenção era justamente a de causar impacto e estranheza, assim como ocorreu em 1922. Ele utilizou alguns acessórios como laços nos cabelos e cachecol no pescoço e, logo na entrada, os alunos perceberam que algo estava para acontecer. Durante a aula, o professor escreveu na lousa de forma desordenada, atirou pedaços de giz, cantou, dançou e fez comentários instigantes. Um pouco assustados, os alunos riram, refletiram, se empolgaram. Ou seja, compreenderam na prática, o que pode ter sido o incômodo causado na burguesia e até mesmo nos escritores e artistas de renome, que ficaram indignados com a mudança promovida pelos novos artistas.

O evento marcou época ao apresentar novas idéias e conceitos artísticos. A poesia através da declamação, antes era só escrita. A música por meio de concertos, só havia cantores sem acompanhamento de orquestras sinfônica. A arte plástica exibida em telas, esculturas e maquetes de arquitetura, com desenhos arrojados e modernos. O adjetivo "novo", passou a ser marcado em todas estas manifestações que propunham algo no mínimo curioso e de interesse. "Essa quebra de comportamento foi determinante. E era isso que gostaria que os alunos sentissem", explicou o professor Thiede.

Para o professor, aulas como essa são sempre uma boa oportunidade de mostrar aos alunos que o aprendizado pode ser muito rico, quando são absorvidos de forma completa. "É sempre bom chamar a atenção através do estranho ou inusitado. Quebrar a barreira entre professor e aluno também foi permitido para que eles viessem até mim. Nessa aula tudo isso fica muito claro e o resultado costuma ser sempre gratificante. Muitos levam isso para a vida toda".