Desde o início do ano, os alunos das 1.as e 2.as séries do Ensino Médio participam de aulas mais atrativas na disciplina de Inglês.
Um projeto elaborado pelos professores Miro e Ciça, já em sua primeira fase, possibilitou aliar às aulas o uso de ferramentas até então pouco exploradas nessas aulas, além do uso da Internet para a consolidação do aprendizado.
De acordo com os professores Miro e Ciça a idéia foi adaptar certos recursos já existentes e ao alcance de todos para aprimorar ainda mais as condições didático-pedagógicas. Na prática, as aulas semanais ganharam textos ilustrados e falados, dinâmicos e interativos, apresentados com os recursos projetor multimídia e softwares específicos, trabalhando tanto a comunicação visual como a auditiva com os alunos.
Miro explicou que as aulas são elaboradas pelos próprios professores, que aprenderam a lidar com os recursos necessários. “O Anglo possui um banco de imagens que nos foi disponibilizado e também temos acesso ao material na Internet. Mas cada aula é única e é elaborada de acordo com o material apostilado. A idéia é facilitar a leitura e a compreensão dos textos de forma mais criativa e elucidativa”, comentou.
Além das aulas presenciais, os alunos também podem acessar o conteúdo gramatical das aulas no link “Sala dos Professores”, na página do Anglo na Internet www.anglosorocaba.com.br. Lá eles encontram a aula dada em classe, repleta de imagens, fotos e ilustrações, além de material de apoio extra, como textos, dicas de estudo, letras de músicas e muito mais.
Para a professora Ciça, que trabalha com os alunos das 2.as séries ano, o projeto já vem despertando mais interesse por parte dos alunos, já que durante o ano eles recebem um volume grande de textos a serem lidos e compreendidos. “Além dos textos, as aulas de gramática também ficaram mais dinâmicas".
A idéia dos professores é aprimorar cada vez mais as aulas, sempre com material atualizado para os alunos.
“É uma forma de estimular a aprendizagem deles, de proporcionar diferentes técnicas de estudo. O Inglês acadêmico é uma disciplina que costuma ter estudantes de diferentes níveis em uma mesma classe, e poder contar com instrumentos precisos para atender com excelência às necessidades de nossos alunos tem sido algo desafiador e muito gratificante”, disse Miro.
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